Pemprov Papua Perluas Praktik Pembelajaran Mendalam melalui Kolaborasi Sekolah

Wakil Gubernur Papua, Aryoko Rumaropen, menyampaikan arahan tersebut saat membuka kegiatan Berbagi Praktik Baik dan Penguatan Pembelajaran Mendalam bagi Kepala Sekolah dan Guru se-Papua Tahun 2026, Rabu, 11 November 2026.

Menurut Aryoko, tantangan pendidikan di Papua membutuhkan pendekatan pembelajaran yang memperhatikan karakteristik peserta didik di setiap wilayah. Pembelajaran mendalam bertumpu pada tiga prinsip, yakni mindful learning, meaningful learning, dan joyful learning.

Ia meminta guru menghubungkan ilmu pengetahuan dengan potensi lingkungan tempat tinggal siswa. “Anak-anak perlu memahami bagaimana ilmu dapat digunakan untuk mengembangkan potensi kampung, mengelola hasil alam, menjaga lingkungan, dan membangun daerahnya,” ujar Aryoko.

Aryoko mengatakan pembangunan fasilitas pendidikan harus berjalan bersama peningkatan kualitas tenaga pendidik. “Gedung sekolah dapat kita bangun, fasilitas pendidikan dapat kita lengkapi. Tetapi membentuk generasi yang cerdas, berkarakter, dan berdaya saing membutuhkan dedikasi serta ketulusan para guru,” katanya.

Sementara itu, Kepala Dinas Pendidikan Papua, Marthen Medlama, menjelaskan kegiatan tersebut memiliki dua agenda utama. Salah satunya berbagi pengalaman penerapan pembelajaran mendalam dari sekolah-sekolah yang telah memiliki praktik baik.

“Jadi, ada kabupaten/kota atau sekolah-sekolah yang punya praktik baik itu di-sharing ke sekolah-sekolah yang lain,” kata Marthen.

Ia berharap pengalaman tersebut dapat menjadi pengetahuan bersama dan diterapkan lebih luas, baik di sekolah yang berada di bawah kewenangan pemerintah provinsi maupun kabupaten dan kota.

“Mudah-mudahan praktik baik ini bisa menjadi praktik baik untuk seluruh sekolah yang ada di Provinsi Papua,” ujarnya. ***